SIMONE VAN OLST
  • Home
  • Beelden
    • Beelden 1
    • Beelden 2
    • Beelden 3
    • Exposities
    • Werk in opdracht
  • Workshops
    • Bedrijfsworkshop
    • Studenten
    • Lezingen met workshop >
      • Masterclass: Schets naar Beeld
      • Masterclass: Chaos Schriftje methode
      • In de voetsporen van Henry Moore
      • Metamorfose volgens Arp
      • De natuur volgens Barbara Hepworth
      • Revolutie in Vorm
    • Groepsworkshops
    • Thematische verdiepingsworkshops >
      • Masterclass: Botanisch beeldhouwen 5 dgn
      • Masterclass: Anatomische torso 5 dgn
      • Natuurlijke vormen
      • Organische vormen
      • Torso uit ruwe vorm
      • Uit je Bolletje
      • Schaal maken
      • Vogel maken
      • Beeldhouwen tijdens Kerst
    • Wiskundige verdiepingsworkshop >
      • Masterclass: Drieknoop (Lemniscaat)
      • Binnenstebuiten: Dubbele Hol & Bol
      • Dubbele Lemniscaat
      • Modulelessen: Verdieping
      • Möbiusband één draai
      • Möbiusband vier draai
      • Open Olöide
    • Boek jouw creatieve zaterdag
  • Cursussen
    • Informatie cursussen >
      • Kies jouw strippenkaart!
      • Boek jouw proefles!
    • Ontdek Alex & Simone Unlimited
    • Mastermind: Masters in Steen
    • Winteracademie
    • Zomeracademie
  • Agenda
  • Blogs
  • Boeken
    • Natuur beeldhouwen in steen
    • De kunst van anatomisch beeldhouwen
    • Ontdek: Schets naar Beeld
  • Webshop
    • Cadeaubon
  • Contact
    • Projecten >
      • Publicaties
    • Inspiratienieuws
    • Over ons >
      • Openingstijden
      • Vakantieschema
      • Vacatures
      • ​Beeldhouwwerk voor film, TV en producties
      • Groendecorateurs
    • Veel gestelde vragen
    • Winkel, materialen & service
    • Algemene voorwaarden >
      • Privacyverklaring
      • Cookieverklaring

Henry Moore op scherm – hoe media zijn beelden tot leven Brengen

26/1/2026

0 Opmerkingen

 
Als je denkt aan Henry Moore, zie je waarschijnlijk meteen die indrukwekkende, zachte vormen die bijna ademhalen in hun omgeving. Tijdens mijn lezing met workshop In de voetsporen van Henry Moore merk ik telkens weer hoe zijn werk je uitnodigt om stil te staan, te kijken en te voelen. Maar wat ik ook fascinerend vind, en wat vaak onderbelicht blijft, is hoe zijn kunst via film, televisie en andere media een heel eigen leven krijgt.

​John Wyver’s onderzoek bij de Tate laat mooi zien hoe deze mediavormen niet alleen Moore’s werk registreren, maar het ook interpreteren en een nog breder publiek laten genieten van zijn sculpturen.
Moore op scherm: kijken, voelen en begrijpen
Misschien klinkt het gek: een kunstenaar die zo sterk speelt met ruimte en materie wordt bekeken op een plat scherm. Toch laat Wyver zien dat juist door film en televisie de essentie van Moore’s werk nóg sterker naar voren komt. De camera volgt het licht over zijn vormen, legt de kleinste details vast en geeft beweging aan iets dat stil is. In documentaires en interviews lijkt het alsof je naast Moore staat, zijn handen ziet bewegen over klei of brons, en bijna zelf het materiaal voelt. Het scherm wordt zo een verlengstuk van zijn atelier – een manier om zijn wereld te betreden zonder fysiek aanwezig te zijn.
Documentaires die je meenemen
Moore was een kunstenaar van rituelen en aandacht voor detail. Door het filmen van zijn werk krijg je niet alleen een mooi plaatje, maar een kijkje in zijn hoofd en handen. Wyver bespreekt enkele documentaires die dat prachtig laten zien:

Henry Moore: Sculptor (1951)
Een vroege documentaire die Moore in zijn studio volgt. Het stof, de klei, het geluid van beitels – je voelt bijna de textuur van de materialen. En wat ik zo mooi vind, is dat het je laat zien hoe geduldig en zorgvuldig Moore te werk ging. Het is alsof je even in zijn creatieve ritme meebeweegt.

Henry Moore and Landscape (1980)
Deze documentaire legt de relatie tussen Moore’s sculpturen en de natuur vast. Zijn beelden zijn nooit los van hun omgeving; ze lijken altijd een gesprek te voeren met de lucht, de bomen, de heuvels. Het is alsof de sculptuur een onderdeel van het landschap 
henry moore lezing en workshop
wordt – iets dat je in een museum vaak mist. Je ziet hoe licht en schaduw over een vorm spelen en hoe de wind het geheel bijna doet ademen.

3. Henry Moore at the Tate (2007)
Deze film zoomt in op Moore’s werk in museale context. Je ziet details die je anders misschien over het hoofd ziet: krasjes, textuur, subtiele nuances in vorm. Het is een herinnering dat Moore elk oppervlak en elk materiaal met aandacht behandelde, en dat een sculptuur zoveel meer is dan alleen een vorm in de ruimte.
in de voetsporen van henry moore lezing
Televisie: Moore voor iedereen toegankelijk
Televisie heeft Moore’s werk een heel breed publiek gegeven, buiten de muren van musea en tuinen. Wyver noemt een paar mooie voorbeelden.
  • Omnibus (jaren ’60). Een serie die kunst toegankelijk maakte zonder het te simplificeren. De aflevering over Moore laat zien hoe zijn creatieve proces werkte en hoe hij kunst gebruikte om verhalen te vertellen over menselijkheid en verbinding.
  • Face to Face (1961). Een intiem interview met John Freeman. Moore, meestal rustig en bedachtzaam, werd hier uitgenodigd om zijn ideeën te delen. Het is alsof je naast hem zit, luistert naar zijn filosofie en zijn gedachten over kunst en leven meekrijgt.
  • The South Bank Show (1980). Deze aflevering laat Moore zien in het bredere culturele landschap. Zijn werk wordt geplaatst in relatie tot moderne kunst en cultuur, en je krijgt een beeld van zijn invloed op hedendaagse kunstenaars. Het laat zien dat Moore niet alleen beelden maakte, maar ook ideeën de wereld in bracht.
Wat dit ons binnen en buiten het atelier nog altijd leert
Wyver laat drie dingen duidelijk zien.
  • Media doet meer dan laten zien; ze interpreteert. Documentaires en televisie leggen niet alleen processen bloot, ze vertellen verhalen, schetsen achtergronden en laten de complexe denkwereld van Moore voelbaar worden. Ze geven inzicht in hoe een sculptuur ontstaat, welke keuzes Moore maakte en waarom, en laten zien hoe zijn werk zich verhoudt tot bredere kunststromingen en maatschappelijke thema’s.
  • Bereik maakt impact groter. Zonder film en tv zouden veel mensen nooit in aanraking komen met Moore’s werk. Media maakt het mogelijk dat iedereen zijn sculpturen kan ervaren, ongeacht leeftijd, achtergrond of locatie. Van scholieren die voor het eerst abstracte kunst ontdekken tot kunstliefhebbers die nieuwe lagen in zijn werk willen begrijpen: media vergroot de toegankelijkheid en maakt het gesprek over kunst breder en inclusiever.
  • Educatie en begrip groeien. Films en programma’s maken zijn abstracte vormen tastbaar en bieden context die een museumbezoek soms mist. Ze laten zien hoe Moore dacht, werkte en experimenteerde, en geven de filosofie en motivatie achter zijn werk bloot. Hierdoor ontwikkelt de kijker niet alleen een beter begrip van de kunstwerken zelf, maar ook van de manier waarop Moore kunst en samenleving met elkaar verbond.
henry moore lezing door simone van olst
Moore leeft overal
Wyver laat zien dat Moore’s nalatenschap veel verder gaat dan steen of brons. Zijn werk leeft voort op het scherm, in documentaires, interviews en televisieprogramma’s. En tijdens mijn lezing met workshop In de voetsporen van Henry Moore ervaren deelnemers zelf hoe vorm, ruimte en licht werken – zowel in werkelijkheid als via representatie.

Moore’s sculpturen nodigen ons uit om te kijken, voelen en te begrijpen, en media helpt ons om dat nog dieper te beleven. Zijn kunst blijft je raken, inspireren en laten nadenken, of je nu in zijn tuin staat of op een scherm naar zijn vormen kijkt. Het is een ervaring die je uitnodigt om je eigen verbinding te maken met Moore, met zijn ideeën, en met de wereld om je heen.
0 Opmerkingen

De meester van de chaos – hoe je associatieve brein een creatieve databank wordt met de Schets naar Beeld methode

22/1/2026

0 Opmerkingen

 
We hebben de wetenschap van de gedachte ontleed (eerste blog), het lichaam ingezet als eerste beitel (tweede blog), en de taal van de materie begrepen (derde blog). Nu is het tijd voor de finale integratie: hoe organiseer je de innerlijke storm?

Voor veel creatieven, en zeker voor degenen met een snel, associatief brein – de beelddenker – is het hoofd vaak een schatkamer vol georganiseerde chaos. Ideeën vliegen in sneltreinvaart voorbij, verbanden worden razendsnel gelegd, en de creatieve databank wordt continu gevuld. Ik ken het als geen ander; mijn 'chaos schriftjes' staan vol met snelle, soms onsamenhangende notities die later goud waard blijken.

De uitdaging is: hoe behoud je de energie en spontaniteit van die chaos, terwijl je de focus en structuur creëert die de steen eist?
De waarde van associatie in beeldhouwen
De woorddenker zoekt logica in de volgorde; de beelddenker vindt logica in de associatie. De masterclass Schets naar Beeld leert je hoe je deze associatieve kracht doelgericht inzet
Het concept: de gelaagde vertaalmethode
In plaats van de chaos te onderdrukken, leren we deze te kanaliseren. De snelle, onbewuste verbanden die je legt tussen een gevoel, een herinnering en een vorm, zijn niet storend; ze zijn het fundament van je unieke, authentieke sculptuur.
  • De snelle vangst. Je leert om die vluchtige gedachten en beelden onmiddellijk te vangen en te labelen met een zintuiglijke eigenschap. Als je aan 'Verbinding' denkt en je ziet meteen de ruwe korrel van zandsteen, dan is die associatie jouw eerste, meest zuivere schets.
  • De filter. De oefeningen in de Masterclass geven je de gereedschappen om de meest geladen associaties te filteren. Je kiest de beelden die de sterkste motorische respons opriepen en de beste dialoog aangingen met het gekozen materiaal.

Je verliest de spontaniteit niet; je maakt haar effectief.
schets naar beeld masterclass
Van multitasken naar multidimensionaal denken
​Vaak wordt gedacht dat de snelle associatieve geest zich niet kan concentreren. Dit is onjuist. De kunst is om niet aan veel dingen tegelijk te werken (multitasken), maar om je focus multidimensionaal te maken
studie schets naar beeld
De kennis die we delen:
Door de geleerde methoden – de innerlijke repetitie en de zintuiglijke transformatie – te combineren, leer je:
  • De zintuiglijke diepte. Je bent niet alleen gefocust op de vorm, maar tegelijkertijd op de textuur, de beweging, de lichtval en de benodigde kracht. Je traint je brein om al deze dimensies als één holistische opdracht te zien. Dit is een veel efficiëntere manier van 'denken' voor de associatieve geest.
  • De repetitie als anker. De motorische repetitie dient als een kalm, geaard anker voor de snelle stroom van beelden. Zodra je de beweging van de beitel begint te voelen, dwing je de chaos tot een pauze, waardoor je de helderheid krijgt die nodig is voor de trefzekerheid.​
​Dit is het bewijs dat je met een associatief brein niet minder goed bent in focus, maar dat je een andere, veel rijkere vorm van focus nodig hebt – eentje die alle dimensies van de creatie in één keer omvat.
De onmisbare meerwaarde van de masterclass
De vier concepten die we in deze blogserie hebben besproken – motorische verbeelding, belichaming van de vorm, de filosofie van de materie en het kanaliseren van associatie – zijn de pilaren van het meesterschap dat wij al 25 jaar in ons atelier uitdragen.

Wij geloven dat iedereen, ongeacht denkstijl, de verborgen taal van de beeldhouwer kan leren spreken.

De masterclass Schets naar Beeld heeft deelnemers de stapsgewijze, diepgaande methode gegeven om hun innerlijke chaos om te zetten in een creatieve databank die altijd klaar is voor de dialoog met de steen. Ze zijn de deur uitgegaan met niet alleen een nieuwe vaardigheid, maar met een fundamenteel begrip van hun eigen creatieve proces.

studie raspen
​Mis de volgende kans niet om je motorische verbeelding te trainen en jouw unieke creatieve chaos om te zetten in de helderheid die nodig is om een meesterlijk sculptuur te creëren.
Ben jij klaar om de chaos van je associatieve brein om te zetten in de trefzekerheid van de beeldhouwer? De complete methode om je creatieve databank te ontsluiten en je beelden feilloos te realiseren, ontdek je alleen tijdens de masterclass Schets naar Beeld. De datum voor de volgende editie wordt binnenkort bekendgemaakt in de nieuwsbrief! Begin alvast met trainen: Boek een strippenkaart en kom je nieuwe focus testen met albast, marmer of speksteen in ons inspirerende atelier in Leiden.
Laat de kans niet aan je voorbijgaan 
Schrijf je alvast in voor de masterclass Chaos schriftje methode in het voorjaar van 2026, en ga daarna verder met de masterclass Schets naar Beeld. Heb je de masterclass al eerder gevolgd? Geen probleem! Elke sessie is uniek: nieuwe inzichten, frisse oefeningen en verdieping die je creatieve proces verder verrijken. Ik hou ervan om telkens aan te passen, te verdiepen en te verfijnen – zo blijft het leren inspirerend en uitdagend! Zie ik je volgend jaar? Ik hoop het wel!
0 Opmerkingen

Henry Moore en de wederopbouw van een wereld: hoe een beeldhouwer zijn naoorlogse reputatie vormgaf

21/1/2026

0 Opmerkingen

 
Wie Henry Moore zegt, zegt monumentale vormen, menselijke kracht en een opvallende rust die nooit passief wordt. Maar wie dieper kijkt – zoals Andrew Stephenson doet in zijn onderzoek Fashioning a Post-War Reputation: Henry Moore as a Civic Sculptor – ontdekt dat Moore in de jaren na de Tweede Wereldoorlog iets veel groters aan het bouwen was dan alleen sculpturen. Hij bouwde mee aan het herstel van een samenleving. Niet met bakstenen, maar met brons, holtes, lijnen en een heel eigen visie op wat kunst kan doen voor de mens.

Tijdens mijn lezing met workshop In de voetsporen van Henry Moore duiken we in deze wereld, en dit onderzoek biedt daarvoor een prachtige laag extra context. Laten we erin stappen.
De oorlog die alles veranderde
Wanneer we Moore’s carrière bekijken, is de oorlog geen voetnoot maar een scharniermoment. Hij was al iemand vóór 1939 – vernieuwend, eigenwijs, bewust beïnvloed door pre-Columbiaanse kunst, Afrikaanse maskers en gotische kathedraalbeelden. Maar het was de oorlog die hem in direct contact bracht met de meest rauwe vorm van menselijkheid: angst, kwetsbaarheid en een verlangen naar bescherming.

Als officieel oorlogs-kunstenaar tekende hij de mensen die in de Londense metro schuilden tijdens de Blitz. Lange rijen slapende lichamen, kinderen tegen muren, moeders die hun armen om hun gezin klemden. Wat Moore daar zag, ging veel verder dan documentatie: het werd een levenslange fascinatie voor samenhang, overleven, verbondenheid.

Na de oorlog moest niet alleen Londen, maar de hele samenleving worden heropgebouwd. En Moore voelde die opdracht diep in zijn werk terechtkomen. Je ziet het in zijn vormen, in zijn schaal, en in zijn keuze om de openbare ruimte steeds vaker als zijn podium te zien.
Kunst als bindmiddel voor een kwetsbare samenleving
Waar sommige kunstenaars de studio ingingen om van de chaos te ontsnappen, stapte Moore juist de publieke ruimte in. Hij geloofde dat kunst weer een plaats moest krijgen midden tussen de mensen. Niet in zalen, niet achter slotjes, maar op pleinen, bij scholen, bij instellingen, in tuinen, in stadscentra.

Stephenson laat mooi zien: Moore zag kunst als een civieke verantwoordelijkheid. Sculptuur moest iets doen – troosten, verbinden, herinneren, uitnodigen tot gesprekken.

Zijn beeldtaal veranderde hierdoor niet zozeer, maar zijn bedoeling werd groter. De naoorlogse wereld had behoefte aan zachte monumentaliteit, en dat is precies wat Moore bracht.
sculptuur henry moore
Family Group: het symbool van een nieuw begin
Een werk dat deze periode prachtig samenvat, is Family Group (1950). Het is bijna onmogelijk om dit werk te bekijken zonder de geur van wederopbouw te voelen. De figuren zijn stevig, aards, warm. Geen pathos, geen drama – maar stabiliteit.

Dit werk staat symbool voor Moore’s overtuiging dat het gezin de bouwsteen was van herstel. Niet het gezin als conservatief ideaal, maar als plek van zorg, kracht en energie. Als een gemeenschap in het klein.

En precies daar zit Moore’s genie: zijn sculpturen zijn abstract, maar nooit afstandelijk. Ze zijn universeel, maar nooit onpersoonlijk. Family Group is eigenlijk een monument voor iedereen die toen opnieuw moest beginnen – en dat waren er velen.
Publieke sculptuur als dialoog met de stad
In de jaren vijftig en zestig werd Moore steeds vaker gevraagd om werken te maken voor openbare ruimtes. Grote scholen, universiteiten, nieuwe stadsparken, internationale instellingen – overal verscheen hij, met zijn eigen mix van monumentaliteit en openheid.

Werken zoals Knife Edge – Two Piece en vele varianten van de Reclining Figure tonen hoe Moore met de plek zélf in gesprek ging:
  • Hij keek naar de schaal van de omgeving. Moore had een scherp gevoel voor verhoudingen. Hij bestudeerde de grootte van gebouwen, open ruimtes en landschappen om te bepalen hoe een beeld zich daartoe moest verhouden. Zijn sculpturen zijn groot, maar zelden misplaatst. Ze sluiten aan bij hun omgeving zonder erin te verdwijnen, en vallen op zonder te overheersen. Zo ontstaat een evenwicht waarin het beeld en de plek elkaar versterken.
  • Hij hield rekening met de route van de zon. Licht speelde een cruciale rol in Moores denken. Hij wist dat zijn beelden gedurende de dag zouden veranderen door zon en schaduw. Daarom ontwierp hij vormen met openingen, rondingen en scherpe randen die het licht vangen en doorlaten. Het resultaat is een sculptuur die nooit statisch is, maar voortdurend van karakter verandert, afhankelijk van het moment en het seizoen.
beeld henry moore
  • Hij dacht na over hoe mensen zouden lopen, zitten en kijken. Moore stelde zich de toeschouwer actief voor. Hij vroeg zich af hoe mensen langs het beeld zouden bewegen, waar ze zouden pauzeren en vanuit welke hoeken ze zouden kijken. Zijn beelden nodigen uit tot rondlopen en soms zelfs tot zitten of leunen. Daarmee worden ze onderdeel van het dagelijkse leven en niet slechts objecten om op afstand te bewonderen.
  • Hij onderzocht hoe een vorm lucht en ruimte kan kaderen. Een belangrijk kenmerk van Moores werk is het gebruik van openingen en doorzichten. Hij beschouwde leegte niet als afwezigheid, maar als een actief onderdeel van de vorm. Door ruimte letterlijk te omlijsten, wordt de omgeving onderdeel van het beeld. Lucht, landschap en architectuur worden meegecomponeerd, waardoor het sculptuur en zijn context onlosmakelijk met elkaar verbonden raken.

Stephenson benadrukt hierbij dat Moore’s kracht niet alleen lag in het maken van beelden, maar in het schalen van ervaringen. Zijn werk domineert soms, ja, maar het onderdrukt nooit. Het nodigt uit.
Internationale groei en een grensoverschrijdende taal
Na de oorlog werd Moore een wereldwijd begrip. Niet omdat hij zichzelf profileerde, maar omdat zijn werk iets zei dat iedereen begreep.
  • De menselijke schaal. Moore werkte vaak monumentaal, maar verloor daarbij nooit het menselijk perspectief uit het oog. Zijn beelden zijn groot, maar ze sluiten aan bij het lichaam en bij hoe mensen zich door een ruimte bewegen. Ze zijn bedoeld om naast te staan, om omheen te lopen en om je toe te verhouden. Daardoor voelen ze niet afstandelijk of verheven, maar herkenbaar en nabij. De maat van de mens blijft altijd het uitgangspunt.
  • De kwetsbaarheid van het lichaam. In de vervormde, liggende en soms gefragmenteerde figuren van Moore ligt een diepe gevoeligheid besloten. Zijn vormen verwijzen naar bescherming en breekbaarheid tegelijk. Ze doen denken aan schuilplaatsen, omhullingen en rustende lichamen. Zeker na de verwoestingen van de oorlog kregen deze beelden een extra lading. Ze herinneren ons eraan hoe kwetsbaar het lichaam is, maar ook hoe veerkrachtig.
  • De kracht van vormen die rust geven. Moores sculpturen stralen vaak een opvallende kalmte uit. De afgeronde lijnen, stabiele volumes en evenwichtige composities nodigen uit tot verstilling. In plaats van onrust of conflict op te roepen, bieden zijn beelden een plek om te ademen en tot rust te komen. Die rust is geen vlucht, maar een tegenwicht. Ze maakt ruimte voor reflectie en herstel.
  • De wil om te blijven bestaan. Misschien wel het meest wezenlijke thema in Moores werk is volharding. Zijn beelden liggen, rusten of schuilen, maar ze geven zich niet over. Ze dragen sporen van beschadiging en spanning, en toch blijven ze aanwezig en stevig verankerd in hun omgeving. Daarmee verbeelden ze een stille, maar krachtige levensdrang. Niet triomfantelijk, maar standvastig.

Zijn sculpturen verschenen in New York, Zürich, Parijs, Toronto, Jeruzalem… en overal ging dezelfde beweging aan het werk: mensen liepen erheen, raakten het aan, liepen eromheen, gingen zitten, werden stil. Deze open benaderbaarheid was een van Moore’s grootste successen. Hij maakte kunst waarmee je mocht communiceren.
Maar niet iedereen was fan…
Stephenson laat ook zien dat Moore’s succes kritiek opriep. Sommigen vonden dat hij te veel meeging in de smaak van het grote publiek. Anderen vonden zijn grote werken te dominant – alsof ze zichzelf opdrongen aan de ruimte.

Toch bleef Moore trouw aan zijn visie. Hij geloofde dat kunst niet elitair moest zijn. Dat toegankelijkheid géén verraad aan de kunst is. En dat monumentaliteit niet hetzelfde is als arrogantie.

Die houding maakte hem niet alleen geliefd, maar ook invloedrijk. Hij veranderde mee met de tijd, maar nooit met de mode.
De echte nalatenschap: een wereld waarin kunst en samenleving elkaar weer vonden
De impact van Moore reikt veel verder dan zijn beelden. Hij heeft iets vormgegeven dat nog steeds onderdeel is van onze manier van kijken: de overtuiging dat kunst in de openbare ruimte een menselijke functie heeft. Zijn werk leert ons:
  • Dat kunst zich mag bemoeien met de wereld. Moore zag kunst niet als iets dat losstaat van het dagelijks leven. Zijn beelden staan niet achter glas of op afstand, maar midden tussen mensen, gebouwen en landschappen. Ze reageren op hun omgeving en nodigen uit tot aanwezigheid. Daarmee laat hij zien dat kunst een actieve rol mag spelen in de samenleving. Ze mag zich mengen in het leven van alledag, zichtbaar zijn, ruimte innemen en betekenis toevoegen aan plekken waar mensen samenkomen.
  • Dat kunst mag troosten, verbinden en vragen stellen. In Moores sculpturen zit een diepe menselijkheid besloten. Veel van zijn vormen verwijzen naar het lichaam, naar liggen, rusten, beschermen of schuilen. Daardoor roepen zijn werken gevoelens op van geborgenheid en herkenning. Tegelijkertijd zijn ze nooit eenduidig. Ze laten ruimte voor interpretatie en stellen vragen zonder antwoorden op te dringen. Zo ontstaat er een balans tussen emotionele nabijheid en intellectuele openheid.
  • Dat monumentaliteit zacht kan zijn. Hoewel zijn beelden vaak groot en zwaar zijn, voelen ze zelden overweldigend. Moore wist monumentaliteit te combineren met kwetsbaarheid en zachtheid. De afgeronde vormen, openingen en vloeiende lijnen zorgen ervoor dat zijn sculpturen benaderbaar blijven. Ze domineren de ruimte niet, maar gaan er een relatie mee aan. Daarmee doorbreekt hij het idee dat groots altijd streng of afstandelijk moet zijn.
  • Dat abstractie warm mag zijn. Moores werk is vaak abstract, maar nooit kil. Zijn vormen zijn organisch en geworteld in de natuur en het menselijk lichaam. Daardoor blijft de abstractie toegankelijk en invoelbaar. Hij laat zien dat abstracte kunst niet hoeft te vervreemden, maar juist kan uitnodigen tot aanraken, kijken en ervaren. Warmte en abstractie sluiten elkaar niet uit, ze kunnen elkaar versterken.
  • Dat kunst een gesprekspartner is, geen monoloog. Misschien wel het meest wezenlijke inzicht dat zijn werk ons geeft, is dat kunst niet alleen zendt, maar ook luistert. Moores beelden vragen om interactie. Ze veranderen door licht, perspectief en beweging van de toeschouwer. Ieder die eromheen loopt, erlangs zit of erbij stilstaat, maakt deel uit van het werk. Kunst wordt zo een gesprek, waarin betekenis ontstaat door ontmoeting.

Stephenson’s onderzoek toont hoe Moore in de naoorlogse jaren bewust werkte aan een rol als burgerlijk beeldhouwer – niet als staatskunstenaar, maar als kunstenaar voor de samenleving. Een verschil dat subtiel klinkt, maar enorm is.
Tot slot
Henry Moore’s naoorlogse carrière laat zien dat beeldhouwkunst een vorm van wederopbouw kan zijn. Niet als decoratie, maar als dialoog. Niet als luxe, maar als levensbehoefte.

Tijdens de lezing met workshop In de voetsporen van Henry Moore gaan we precies deze lagen onderzoeken. Want Moore nodigt ons uit om niet alleen naar zijn werk te kijken, maar ook om na te denken over wat wij achterlaten in de ruimte waarmee we leven.

schets henry moore
En misschien ontdekken we dan dat kunst nog steeds dezelfde rol kan spelen als in 1950: verbinden, dragen, openen. Net zoals Moore dat ooit deed.
0 Opmerkingen

Valentijnsdag in het atelier: samen creëren, samen herinneringen maken

20/1/2026

0 Opmerkingen

 
Valentijnsdag draait om samen zijn, om aandacht voor elkaar en om iets creëren dat blijvend is. Wat is er mooier dan die verbinding vast te leggen in steen? Samen beeldhouwen is een bijzondere ervaring. Handen die samenwerken, stilte die spreekt en een tastbare herinnering die ontstaat uit liefde, aandacht en creativiteit.

Stap binnen in Beeldhouwatelier Simone van Olst, dé plek in Leiden waar steen tot leven komt en creatieve dromen vleugels krijgen. Ons ruime atelier van maar liefst 350 m² aan de Kenauweg is veel meer dan alleen een werkruimte. Het is een lichte, open plek waar rust en concentratie samenkomen met inspiratie, ontmoeting en gezelligheid. Een omgeving waarin je even loskomt van de dagelijkse drukte en volledig kunt opgaan in het maken.

Hier geloven we sterk in één ding. Beeldhouwen is er voor iedereen. Of je nu samen met je partner voor het eerst een beitel vasthoudt, individueel nieuwe technieken wilt ontdekken of vastloopt in een bestaand project, bij ons ben je welkom. We bieden een unieke combinatie van vakkennis, persoonlijke begeleiding en een warme, stimulerende sfeer. Er is ruimte om te leren, te experimenteren, fouten te maken en te groeien.

Of je nu samen werkt aan één beeld of ieder aan een eigen vorm, beeldhouwen bij ons draait om aandacht, verbinding en het plezier van het maakproces. Zo wordt een moment samen niet alleen een herinnering, maar iets blijvends, vereeuwigd in steen.
Samen beeldhouwen tijdens de Vrije Zaterdagworkshop
De Vrije Zaterdagworkshop biedt een ontspannen en toegankelijke manier om samen creatief bezig te zijn. Rond Valentijnsdag is dit een prachtig moment om samen te komen met je partner, een goede vriend(in) of een dierbaar familielid. In een open ateliersfeer werken jullie gelijktijdig aan steen, ieder op eigen tempo en niveau, met deskundige begeleiding altijd dichtbij. Zo ontstaat er ruimte om te ontdekken, te verdiepen en elkaar op een nieuwe manier te ervaren.

Het gezamenlijke werken met steen nodigt uit tot aandacht en aanwezigheid in het moment. Terwijl vormen langzaam zichtbaar worden, groeit ook het gevoel van verbondenheid. Het proces is net zo waardevol als het eindresultaat. Er wordt gelachen, geconcentreerd gewerkt en soms juist in stilte gecreëerd. Aan het einde van de dag ga je niet alleen naar huis met een beeld, maar met een gedeelde ervaring die nog lang blijft resoneren.
samen beeldhouwen
Onze unieke expertise: Simone & Alex, jouw gidsen op de creatieve reis
De ziel van ons atelier wordt gevormd door jarenlange passie en ongeëvenaarde expertise, gebundeld in het dynamische duo Simone van Olst en Alex Sluimer, aangevuld met ons gepassioneerde team van hulpkrachten.
  • Alex Sluimer: de meester van precisie en concept. Alex is onze technisch virtuoos. Met een diepgewortelde liefde voor geometrische vormen en een fenomenaal technisch inzicht, leert hij je de steen te 'lezen' als een open boek. Hij gidst je door complexe technieken en helpt je om met de juiste vorm en aandacht voor de ruimte een krachtig en coherent concept neer te zetten. Zijn geduld en vermogen om ingewikkelde materie eenvoudig uit te leggen, maken hem een geliefde mentor voor zowel beginners als gevorderden die hun vakmanschap tot in de puntjes willen perfectioneren.
steenbeeldhouwen met plezier
  • ​Simone van Olst: de koningin van intuïtie en expressie. Mijn kracht ligt in mijn intuïtieve benadering en het talent om abstracte concepten en diepe emoties in steen te vangen. Ik inspireer je om buiten de gebaande paden te denken en jouw eigen, unieke verhaal en persoonlijke expressie in je werk te leggen. Mijn aanstekelijke enthousiasme en grenzeloze geloof in jouw creatieve kracht helpen je het karakter in de steen te verbinden met jouw karakter, resulterend in een uniek kunstwerk dat de ruimte vult met jouw energie.
​
​Samen delen we een schat aan kennis en ervaring die we met liefde overbrengen. Wij zien jouw unieke talent, dagen je liefdevol uit en vieren elk succesmoment met je mee. Bij ons ben je geen nummer, maar een gewaardeerde kunstenaar in wording, een deel van onze inspirerende familie. Onze expertise en ons warme hart zijn de sleutel tot jouw succesvolle en vreugdevolle beeldhouwervaring.
Jouw beeldhouwavontuur: flexibiliteit, persoonlijke groei en een bloeiende community
Ons atelier biedt een breed scala aan mogelijkheden voor iedereen die wil beeldhouwen.
  • Individuele begeleiding op maat. Of je nu komt voor een romantische Valentijnsdag workshop, een verdiepende cursus of om aan je eigen project te werken; wij bieden begeleiding die volledig is afgestemd op jouw tempo, niveau en leerdoelen. We helpen je niet alleen met de techniek, maar ook met het uitdiepen van je concept en de emotie die je wilt oproepen.
  • Ongekende flexibiliteit. Jouw drukke agenda is geen belemmering! Dankzij ons unieke strippenkaartsysteem kun je lessen inplannen wanneer het jou uitkomt, een week overslaan of wisselen van lesblok. Dit maakt beeldhouwen toegankelijk voor iedereen, zelfs met een onregelmatig werkrooster of specifieke fysieke/mentale uitdagingen.
  • Een warme, inspirerende community. Binnen ons atelier ontstaan prachtige verbindingen. De sfeer is open en gastvrij, waardoor je je snel thuis voelt en je kunt laten inspireren door mede-cursisten. Het is een plek waar creativiteit bloeit en vriendschappen ontstaan.
  • Alle gereedschappen binnen handbereik. Ons atelier is volledig uitgerust met alle mogelijke handgereedschappen en (indien nodig en onder supervisie) elektrische gereedschappen die je tijdens de les kunt gebruiken. Wij zorgen ervoor dat je de juiste middelen hebt om jouw visie te realiseren.
Kennis delen: samenwerken met de toekomst – stagiairs van vakopleidingen en kunstacademies
Als hét kennis-atelier voor beeldhouwen in steen van de Benelux, vinden wij het van groot belang om onze expertise en passie te delen met de volgende generatie. Daarom werken wij nauw samen met stagiairs van diverse vakopleidingen en kunstacademies, zowel nationaal als internationaal.

Onze stagiairs zijn een integraal onderdeel van ons team en dragen actief bij aan de dynamiek van het atelier. Ze krijgen de kans om:
  • Praktijkervaring op te doen. Van het voorbereiden van lessen en materialen tot het assisteren bij de begeleiding van cursisten (onder supervisie), en het meewerken aan atelierbeheer en onderhoud.
  • Te leren van ervaren professionals. Ze werken zij aan zij met Simone en Alex, en leren niet alleen over beeldhouwtechnieken, maar ook over de pedagogische aanpak, atelierlogistiek en ondernemerschap in de kunstwereld.​
simone van olst met cursist
  • Zichzelf te ontwikkelen. We bieden een veilige en stimulerende omgeving waarin stagiairs hun talenten kunnen ontplooien, specifieke projecten kunnen oppakken en waardevolle inzichten kunnen opdoen in het runnen van een bloeiend atelierbedrijf.
  • Bij te dragen aan innovatie. De frisse blik en nieuwe ideeën van stagiairs inspireren ons ook en helpen ons om continu te innoveren.

​Wij zijn trots op de rol die we spelen in de opleiding van jonge talenten en geloven dat deze samenwerking wederzijds verrijkend is. Het stelt ons in staat onze missie – beeldhouwen toegankelijk maken voor iedereen – breder uit te dragen en de kunst van het beeldhouwen levend te houden voor toekomstige generaties.
Begin jouw beeldhouwdroom vandaag!
Altijd al eens willen beeldhouwen of zoek je een nieuwe creatieve uitdaging? Kom langs bij Beeldhouwatelier Simone van Olst in Leiden, ervaar de sfeer en beleef zelf de magie van het steen bewerken. Onze Vrije Zaterdagworkshop biedt een unieke kans om samen te creëren en herinneringen te maken – perfect voor Valentijnsdag of een bijzondere dag met vrienden en familie.

​
Bekijk onze website voor alle workshops en cursussen, of bezoek ons aan de Kenauweg 17a, 2331BA in Leiden.



​Laat je verrassen door wat er ontstaat wanneer je tijd, aandacht en creativiteit samenbrengt. Of je nu komt om iets te vieren, te ontdekken of simpelweg samen te zijn, bij ons krijgt elk moment vorm in steen. We heten je van harte welkom in het atelier.
beeldhouwen in leiden
0 Opmerkingen

Henry Moore als leraar: de onbekende kracht achter een generatie vernieuwers

12/1/2026

0 Opmerkingen

 
Misschien ken je Henry Moore vooral van die machtige, golvende sculpturen die overal ter wereld staan - die organische vormen die tegelijkertijd oeroud én futuristisch voelen. Maar tijdens mijn voorbereiding op de lezing met workshop In de voetsporen van Henry Moore ontdekte ik een aspect van hem dat veel minder zichtbaar is, maar misschien wel minstens zo invloedrijk: Moore als leraar. En geloof me, als je eenmaal ziet hoe hij werkte met zijn studenten, begrijp je nóg beter waarom zijn werk zo’n blijvende kracht heeft gekregen.

​Mijn naam is Simone van Olst, welkom bij de tweede blog over het leven van iemand waarover ik diep onder de indruk ben - een grootheid in de beeldhouw- en kunstwereld - Henry Moore.
Henry Moore aan de RCA: een kunstenaar die ook docent durfde te zijn
In het onderzoek van Rebecca Wade – dat ik met toenemende fascinatie heb gelezen – verschijnt een beeld van Moore dat we niet vaak zien: niet de beroemdheid, niet de monumentale meester, maar de docent die tussen jonge kunstenaars rondloopt, scherp kijkt, kritische vragen stelt en soms net even duwt waar het spannend wordt. Hij gaf les aan het Royal College of Art in de turbulente jaren tussen de twee wereldoorlogen, een periode waarin alles in de kunst – werkelijk álles – in beweging was.

Moore was op dat moment nog lang niet de icoon die hij later zou worden. Juist dat maakte hem extra interessant voor zijn studenten: hij was een kunstenaar die nog zelf zoekende was, in volle ontwikkeling, en die geen afstand hield door zich te 
sculptuur henry moore duisburg
verschuilen achter autoriteit. Hij onderwees niet vanuit de hoogte, maar vanuit een positie naast de student. Hij wist hoe het voelde om te worstelen, om te experimenteren, om structureel tegen muren aan te lopen, en precies daarom kon hij anderen zo goed begeleiden in hun eigen zoektocht.
Experimenteren als basisvoorwaarde, niet als luxe
Waar veel kunstopleidingen destijds nog stevig vasthielden aan academische tradities, zette Moore de deur juist wagenwijd open voor het experiment. Hij stimuleerde zijn studenten niet alleen om buiten de lijntjes te kleuren, maar om die lijntjes zélf opnieuw te tekenen. Hij vond dat je geen goede beeldhouwer kon worden door netjes te reproduceren wat al bekend was. Voor Moore hoorde falen net zo bij het leerproces als slagen, misschien zelfs meer.

Zijn studenten kregen van hem geen stappenplan, geen eindpunt, geen kunstzinnig “recept”. Wat ze wel kregen: aanmoediging om te snijden, hakken, gieten, schuren, vervormen, breken en opnieuw beginnen. En Moore keek mee, niet als beoordelende meester, maar als een nieuwsgierige medereiziger. In de interbellumperiode, waarin moderne kunst nog volop in discussie was, liet hij jonge kunstenaars ervaren dat er niet één juiste manier bestaat om een beeld te maken. Het ging om de wisselwerking tussen materiaal, idee en intuïtie, een benadering die destijds behoorlijk radicaal was.
kunstwerk henry moore in duisburg
Studenten die zelf tot vernieuwers uitgroeiden
Wat misschien nog het meest overtuigend laat zien hoe krachtig Moore’s aanpak was, is de indrukwekkende lijst van alumni die later zelf geschiedenis zouden schrijven. Anthony Caro, bijvoorbeeld, die de wereld van abstracte sculptuur openbrak met staalconstructies die loskwamen van de sokkel. Of Phillip King, die met kleur, vorm en nieuwe materialen speelde op een manier die bijna sculpturale poëzie werd. Hun werk laat zien dat ze niet gevormd zijn door een docent die een stijl oplegde, maar door een leraar die een manier van kijken, denken en onderzoeken wekte.

Moore’s invloed werkte als een katalysator: hij hielp studenten niet om mini-Moores te worden, maar om méér zichzelf te worden: radicaler, vaardiger, moediger.
Interdisciplinair denken: kunst is niet één taal, maar een hele familie van talen
Een van de meest vooruitstrevende aspecten van Moore’s onderwijs was zijn overtuiging dat kunstenaars breed moesten leren kijken. In plaats van een strikte focus op beeldhouwkunst, opende hij de deuren naar architectuur, schilderkunst, grafisch ontwerp, fotografie, film - alles wat de creatieve blik kon verbreden. Hij begreep dat een kunstenaar die alleen zijn eigen discipline kent, nooit de volledige rijkdom van vorm, ruimte en betekenis kan benutten.

In zijn lessen kregen studenten opdrachten waarin zij moesten schakelen tussen disciplines. Een sculptuur ontwerpen op basis van een architectonisch ritme, een vormonderzoek beginnen vanuit een schilderkundig kleurcontrast, of juist een driedimensionaal werk analyseren alsof het een filmisch object was, bekeken door een bewegende camera. Moore bracht een soort ruimtelijkheid in denken aan: kunst als ecosysteem, niet als eiland.

En dat interdisciplinair denken maakte zijn studenten flexibel, nieuwsgierig en veel meer verbonden met de wereld om hen heen.
De kracht van het doen: materialen als leermeesters
Moore bleef erop hameren: je leert beeldhouwkunst niet in je hoofd, maar met je handen. De werkplaats was voor hem geen plek waar studenten opdrachten uitvoerden, maar een laboratorium waarin het materiaal terugpraatte. Hij vond dat klei je iets leert wat hout je niet kan leren, en dat metaal je weer totaal andere vragen stelt.

Wat bijzonder is: Moore haalde nieuwe technieken de klas in nog vóór ze gemeengoed werden. Studenten werkten met elektrische gereedschappen, begonnen met het lassen van metaal en konden experimenteren met plexiglas en polyesterhars - materialen die toen nog modern en enigszins mysterieus waren. Hij was niet bang voor het nieuwe; hij dook erin en nam zijn studenten mee.

Daarbij maakte hij fotografie en film onderdeel van het proces, niet als eindproduct maar als reflectieve tools. Studenten leerden hun werk kritisch analyseren door het te documenteren, door te kijken hoe vorm verandert wanneer de kijker beweegt of wanneer het licht verschuift. Die houding – dat kunst een onderzoek blijft – is misschien wel Moore’s grootste nalatenschap.
Kunst als dialoog met de maatschappij
Wat me bijzonder raakte in Wade’s onderzoek is hoezeer Moore zijn studenten stimuleerde om niet alleen technisch goed te worden, maar ook bewust, betrokken en kritisch. Kunst was voor hem geen ivoren-toren-activiteit. Hij zag kunstenaars als mensen die reageren op hun tijd, hun omgeving, hun geschiedenis. Zijn eigen werk weerspiegelt dat: denk aan zijn Shelter Drawings uit de oorlog, waarin menselijke kwetsbaarheid bijna tastbaar wordt.

In zijn onderwijs legde hij dezelfde verbinding: hij moedigde studenten aan om maatschappelijke thema’s op te zoeken, niet om politieke kunst te maken, maar om te begrijpen waar kunst eigenlijk over gaat. Over mensen. Over leven. Over wat er speelt. Dat maakte zijn lessen rijker, menselijker en veel relevanter dan veel traditionele kunstopleidingen van die tijd.
tekening henry moore duisburg
Waarom Moore’s onderwijsmethode vandaag nog steeds inspirerend is
Als ik kijk naar hedendaagse kunsteducatie, zie ik dat veel van Moore’s principes inmiddels vanzelfsprekend lijken - interdisciplinair werken, procesgericht leren, experimenteren, maatschappelijke reflectie. Maar dat kwam niet vanzelf: Moore was één van de pioniers die die deuren heeft opengezet. Hij zag dat leren een complex, levend proces is en dat kunstenaars groeien wanneer ze uitgedaagd worden, niet wanneer ze binnen veilige kaders blijven.

En precies dát is waar we tijdens de lezing met workshop In de voetsporen van Henry Moore mee aan de slag gaan: begrijpen hoe zijn manier van werken niet alleen een generatie kunstenaars heeft gevormd, maar hoe het ons vandaag nog steeds iets te zeggen heeft. Niet alleen over kunst maken, maar over kijken, denken, leren en durven.
Leer ook van Henry Moore, via Simone van Olst. Meld je nu hier aan voor de opkomende editie van de lezing met workshop In de voetsporen van Henry Moore. We verwelkomen je graag in het atelier.
0 Opmerkingen

​De diepe roep van de steen: wat beeldhouwen met je doet (en waarom je nooit uitgeleerd bent)

11/1/2026

0 Opmerkingen

 
Beeldhouwen heeft iets allesomvattends. Zodra je het atelier binnengaat, verandert je tempo. Het geluid van de beitel, de geur van albast en het spel van licht op steen brengen een rust die in het dagelijks leven zeldzaam is. Wie met steen werkt, merkt al snel dat het veel meer is dan een creatieve hobby: het is een mentale, fysieke en emotionele reis die nooit ophoudt zich te verdiepen.

Juist daarom kiezen veel cursisten ervoor om hun verkenning te beginnen of verdiepen met een gerichte workshop, zoals de workshop Organische vormen: een perfecte manier om te ervaren hoe vloeiende lijnen, natuurlijke rondingen en ritmische beweging je werk verrijken.
Creatief oplossen
​Elke steen brengt zijn eigen uitdagingen met zich mee. De vraag hoe je een curve veilig vrijmaakt of hoe je diepte creëert in een ingewikkeld volume, dwingt je tot creatief denken. Daardoor ontstaat een vaardigheid die ook buiten het atelier waardevol is: het kunnen visualiseren van oplossingen nog vóór je ze uitvoert.

Een aantal mentale effecten springt er telkens uit.
  • Heldere concentratie. Je kunt niet anders dan volledig aanwezig zijn.
  • Geduld en vertrouwen. Niet elke slag levert precies op wat je voor ogen had, en dat mag.
  • Emotionele verwerking. Het harde materiaal blijkt opvallend zacht voor innerlijke processen.

​Of je nu een abstracte vorm maakt of een figuratieve beweging neerzet: steen geeft je emoties een fysieke uitdrukking. Dat is voor veel mensen bevrijdend en leidt vaak tot inzichten die je niet afdwingt, maar die zich tijdens het werken vanzelf aandienen.
wit rood sculptuur steen
De fysieke dialoog: kracht en finesse
Beeldhouwen is onlosmakelijk verbonden met het fysieke. Het is een ambacht dat je hele lichaam activeert, maar op een manier die verrassend toegankelijk is voor iedereen, ongeacht je kracht of fysieke gesteldheid.
  • Lichaamsbewustzijn. Je leert je lichaam op een nieuwe manier kennen. Hoe gebruik je je gewicht optimaal? Welke houding is ergonomisch verantwoord? De precisie van je slag, de controle over je gereedschap – het vraagt om een samenspel van kracht en finesse. Je zult merken dat je fitter wordt, niet door zware gewichten te heffen, maar door de bewuste, herhalende bewegingen die het beeldhouwen met zich meebrengt.
  • Fijne en grove motoriek. Van de grove hakbewegingen om overtollig materiaal te verwijderen tot het fijne polijstwerk om een oppervlak zijdezacht te maken, beeldhouwen traint zowel je grove als je fijne motoriek. Je handen worden gevoeliger, je coördinatie verbetert.
  • Aardse verbinding. Er is iets oerouds en bevredigends aan het werken met een natuurlijk materiaal dat miljoenen jaren oud is. Je bent verbonden met de aarde, met een proces dat de mensheid al duizenden jaren uitoefent. Dat fysieke contact met de steen, de geur, de textuur – het is een zintuiglijke ervaring die je diep grondt.
  • Aanpassing voor iedereen. In ons atelier in Leiden benadrukken we altijd dat fysieke kracht geen belemmering hoeft te zijn. We werken met lichtere materialen zoals speksteen en albast, en ik leer je technieken om met minimale inspanning maximale impact te creëren. Samen met Alex, die meester is in het veilig en ergonomisch omgaan met zware blokken, zorgen we ervoor dat je altijd comfortabel en veilig kunt werken, ongeacht eventuele lichamelijke ongemakken. Je kunt rustig zitten, of de steen op de perfecte hoogte zetten. Het draait om slim werken, niet om zwaar tillen.
guts bewerken steen
De eeuwige student: altijd nieuwe technieken, altijd nieuwe ervaringen
De ware schoonheid van het beeldhouwen is dat je nooit uitgeleerd raakt. Of je nu een hobbyist bent die net zijn eerste stuk voltooit of een (semi)professionele kunstenaar met een uitgebreid oeuvre, elke steen fungeert als een nieuwe leraar. Elke uitdaging en elke ‘blokkade’ die je overwint, voegt een nieuwe laag toe aan je ervaring en vergroot je inzicht in het materiaal én in jezelf.

Wanneer je de basis van speksteen beheerst, opent zich al snel een wereld aan andere materialen. De doorschijnendheid van albast, de hardheid van marmer of de gelaagde textuur van serpentijn nodigen je uit tot een andere benadering. Elk materiaal vraagt om zijn eigen technieken, gereedschappen en sensitiviteit. Juist die variatie houdt het proces fris en levendig; het maakt dat je voortdurend blijft leren en verkennen.
In dit leerproces is het ontdekken van organisch vormgeven voor veel cursisten een kantelpunt. Tijdens de workshop Organische vormen leer je hoe je vanuit intuïtie en ritme werkt, hoe je spanning en ontspanning in een lijn aanbrengt, en hoe je complexe bewegingen terugbrengt tot een eenvoudige, natuurlijke kern. Het is een verdieping die zowel beginners als ervaren makers nieuwe vrijheid geeft.

Ook in de vormtaal gaat een steeds diepere laag schuil. Je ontdekt hoe je kunt spelen met licht en schaduw, hoe je positieve en negatieve ruimte bewust inzet en hoe je complexe anatomische structuren kunt terugbrengen tot hun essentie. Tegelijkertijd leer je abstracte ideeën te vertalen naar tastbare vormen. De subtiele nuances van een lijn of de lichte helling van een curve blijken telkens opnieuw onuitputtelijke lessen, waardoor het beeldhouwen een continu onderzoek wordt.

Daarnaast breidt je inspiratiebron zich met elke stap uit. Alles wat je meemaakt, ziet of voelt, kan een aanleiding zijn voor een nieuwe richting in je werk. Je leert kijken met de ogen van een beeldhouwer: naar de vormen in de natuur, de beweging van het menselijk lichaam, de spanning of emotie die in een gezicht schuilt. Het dagelijkse leven wordt zo een bron van visuele en emotionele input, die je vervolgens in steen vertaalt.

En terwijl je blijft experimenteren, groeit langzaam je eigen signatuur. Dit is geen stijl die je in één keer kiest, maar een organisch proces dat zich ontwikkelt door jaren van ervaring. Je unieke manier van werken – jouw persoonlijke stijl – wordt rijker, gelaagder en meer doorleefd. Het is het levende bewijs dat beeldhouwen een reis zonder eindpunt is, een voortdurend verdiepen in materiaal, vorm en jezelf.
Maximaal genieten: de doorlopende cursus en de strippenkaart
Naarmate je meer ervaring opdoet, ontstaat je eigen handschrift. Het is geen stijl die je bewust kiest; het dient zich aan. Het verdiept zich, verandert mee met je leven en groeit door elk experiment dat je aandurft.

Omdat beeldhouwen geen lineair proces is, maar een doorlopende reis, hebben we onze lessen afgestemd op ontwikkeling in je eigen tempo.
  • Begeleiding die meebeweegt. Elke les sta ik klaar met artistieke en technische begeleiding. Beginners krijgen structuur, ervaren beeldhouwers verdieping en uitdaging. Twijfels, vragen en doorbraken horen allemaal bij het proces, en juist in die momenten ligt de groei.
  • De meerwaarde van een team. Alex en ik vullen elkaar perfect aan: terwijl ik focus op vorm, concept en techniek, zorgt hij voor de fysieke veiligheid, ondersteuning en 
organische vorm in steen
slimme oplossingen voor grotere stenen. Daardoor ontstaat een ontspannen, veilige werkomgeving waarin je vrij kunt creëren.
  • De kracht van de gemeenschap. Het atelier is een plek waar cursisten elkaar inspireren, feedback geven en successen vieren. Die onderlinge uitwisseling zorgt voor een warme, creatieve energie die je werk versterkt.
  • Vrijheid met de strippenkaart. Onze strippenkaart maakt het mogelijk om te komen wanneer de inspiratie of je agenda het toelaat. Veel cursisten waarderen het dat ze spontaan kunnen besluiten om langer te blijven wanneer ze in een goede flow zitten. Zo kun je echt de diepte in met je project, zonder dat het ritme wordt onderbroken.
De roep beantwoorden
Die diepe roep van de steen, die drang om iets blijvends te creëren met je handen – het is een geschenk. En het beantwoorden van die roep is een van de meest verrijkende beslissingen die je kunt nemen. Beeldhouwen is een constante reis van leren, groeien en het vieren van je eigen creativiteit. Het is een proces dat je mentaal scherpt, fysiek versterkt en emotioneel bevrijdt.

Laat je niet tegenhouden door de gedachte dat je 'niet goed genoeg' bent, of dat je al 'uitgeleerd' zou zijn. De steen wacht altijd met nieuwe lessen, en wij wachten in ons atelier om je te begeleiden op deze prachtige reis.

En als je voelt dat je de volgende stap wilt zetten – dat je nieuwsgierig bent naar natuurlijke beweging, vloeiende vormen en het creëren vanuit ritme en intuïtie – dan is de workshop Organische vormen een ideale, laagdrempelige manier om je beeldhouwproces te verdiepen. Je ontdekt technieken die je meteen kunt toepassen, je leert nieuwe vormen zien in je materiaal en je ervaart hoe bevrijdend het is om te werken zonder vooraf vaststaande uitkomst.

Kom en ervaar zelf de transformatieve kracht van beeldhouwen.

​
Voel de vrijheid van het creëren, en ontdek hoe elke slag met de beitel je dichter bij jezelf brengt. Jouw volgende meesterwerk wacht op je – misschien begint het wel in de workshop Organische vormen bij Beeldhouwatelier Simone van Olst.
0 Opmerkingen

De eerste daad van verbeelding – de filosofie van de materie en de steenkeuze

10/1/2026

0 Opmerkingen

 
We hebben gezien dat de perfecte schets niet op papier ligt in onze eerste blog, maar in de motorische verbeelding van je brein, en dat de lijn met het hele lichaam moet worden belichaamd in onze tweede blog. Maar de essentie van beeldhouwen ligt bij de materie zelf.

Elke steen — of het nu de glinsterende, zachte speksteen is, de doorzichtige, harde albast, of de klassieke, onverbiddelijke marmer — stelt een andere vraag. En je keuze is niet neutraal. Het is de eerste daad van verbeelding.

In de masterclass Schets naar Beeld gaan we daarom diep in op de fenomenologie van de materie. Je leert de steen niet alleen te bewerken, maar deze ook te lezen, te begrijpen en te voelen als een dialoogpartner.
deelnemer schets naar beeld
De filosofie van de steen driehoek
De meest voorkomende fout is dat een beginner een idee heeft en vervolgens een steen kiest om dat idee uit te voeren. Wij draaien het om. Je luistert eerst naar wat de steen wil vertellen.

De kennis die we delen
De eigenschappen van de steen bepalen de aard van je sculptuur en de houding van de beeldhouwer.
  1. Speksteen (de toegankelijke zachtheid). Speksteen is zacht, warm en vergevingsgezind. Het is de ideale steen om snel volume te creëren. De vraag die speksteen stelt, is: “Waar ligt mijn spontane vorm?” De dialoog is snel, vloeiend en nodigt uit tot experiment. Het is perfect voor de Beelddenker die snel zijn associaties en vormen wil zien verschijnen.
  2. Albast (de lichte mysticus). Albast is harder en heeft een ongelooflijke, doorschijnende kwaliteit. Het speelt met licht. De vraag die albast stelt, is: “Welke essentie wil ik onthullen?” Het vereist precisie en geduld. Je kunt niet zomaar slaan; je moet begeleiden. De sculpturen in albast worden vaak dragers van een innerlijke, etherische kwaliteit. Je leert het materiaal respecteren.
  3. Marmer (de eeuwige kracht). Marmer is de klassieke, dichte en harde materie. Het eist respect en technische discipline. De vraag die marmer stelt, is: “Welke vorm is het waard om eeuwig te zijn?” De bewerking is traag en de weerstand is hoog. Marmer dwingt tot een complete, onwankelbare intentie.
masterclass schets naar beeld
De kracht van zintuiglijke diepgang
In de masterclass leren we technieken om deze zintuiglijke eigenschappen al mee te nemen in je innerlijke repetitie.
​

Toen we de oefening van de motorische verbeelding deden, werden de deelnemers gevraagd om niet alleen de beweging van de beitel voor te stellen, maar ook de gevolgen op de materie te voelen.
  • Als je ‘vrijheid’ in albast wilt maken, voel je de beitel zachtjes de doorschijnende, witte massa afschilferen. De beweging is begeleidend.
  • Als je ‘conflict’ in marmer wilt maken, voel je de stoot van de hamer terugkomen in je pols. De beweging is gecontroleerd, strak en krachtig.​
Door de materie zo diep te integreren, begin je te denken als de steen. Je weet al hoe het voelt om de korrel van zandsteen te doorbreken, of hoe het is om de gladde, onverbiddelijke huid van marmer te polijsten. De sculptuur is dan niet het resultaat van bewerking, maar van een vriendschappelijke, doch uitdagende dialoog.
De filosofische erfenis: zien wat eruit wil
Ons atelier in Leiden, waar Alex en ik al bijna 25 jaar lesgeven, staat in een lange traditie. We verwijzen graag naar het idee dat de vorm al in de steen zit, en de taak van de beeldhouwer is enkel om deze te bevrijden. Dit is een concept dat al bij Michelangelo speelde.

Dit filosofische principe wordt pas tastbaar wanneer je de materie begrijpt op het diepe niveau dat wij aanbieden. De steen heeft een ‘stem’, en door je motorische systeem te trainen om zintuiglijk te luisteren naar die stem, wordt jouw bewerking de perfecte articulatie.

Dit alles is de reden waarom onze masterclass veel meer is dan een Schets naar Beeld cursus. Het is een les in materiaalrespect en artistieke intentie.

In onze volgende en laatste blog duiken we in het mentale proces: hoe je met jouw snelle, associatieve brein (de chaos schriftjes!) deze diepgaande kennis over de materie en het lichaam perfect kunt structureren.
simone van olst lezing
Wil jij het verschil tussen speksteen en marmer voelen tot in de kern van je motorische verbeelding? De volledige dialoog met de materie leer je alleen in de masterclass Schets naar Beeld. Meld je aan voor de nieuwsbrief om als eerste op de hoogte te zijn wanneer de volgende editie plaatsvindt! En kom alvast het verschil voelen: boek een strippenkaart om de unieke eigenschappen van onze materialen in het atelier te ervaren.
0 Opmerkingen

Het dierbare beeld van Henry Moore - waarom één werk zo’n centrale plek innam

6/1/2026

0 Opmerkingen

 
Beste beeldhouwer of liefhebber,

Voor Henry Moore was één werk meer dan alleen een vorm: het was een spiegel van zijn denken, zijn leven, zijn liefde voor de mens én de natuur. In zijn beroemde “Reclining Figure” - in diverse uitvoeringen en materialen - vond hij een symbool voor rust, kwetsbaarheid én kracht. Het is een pose die uitnodigt tot contemplatie: niet bevestigd aan een sokkel, maar vrij in relatie tot ruimte, omgeving en licht.

Moore koos bewust voor de liggende figuur. Volgens hem bood die houding stabiliteit én vrijheid tegelijk: het lichaam leek te rusten, maar straalde ook innerlijke veerkracht uit. Zo werd het menselijke lichaam een landschap, een echo van de natuurlijke wereld.

In “Reclining Figure” verenigt Moore abstractie en figuratie. Hij reduceert niets aan de menselijke vorm. Integendeel, hij vertaalt haar tot een universele taal, waarin volume, holte, zwaarte en ruimte samenkomen in stilte en balans.
sculptuur henry moore duisburg
De link met het atelier
Mijn naam is Simone van Olst, welkom bij mijn blog. Tijdens mijn lezing met workshop In de voetsporen van Henry Moore duiken we samen in het werk en het denken van een van de meest invloedrijke beeldhouwers van de twintigste eeuw. Henry Moore (1898–1986) maakte sculpturen die zowel monumentaal als menselijk aanvoelen - beelden die rust ademen, maar ook kracht en innerlijke spanning. Zijn beroemde “Reclining Figure” vormt daarbij een rode draad door zijn hele oeuvre.

Wie eenmaal die liggende figuur ziet, herkent hem overal terug: een ontspannen lichaam dat lijkt op te gaan in zijn omgeving, een landschap van vormen, holtes en rondingen. Moore vond in die houding een universele taal. En juist daarom vormt dit beeld een prachtige ingang voor iedereen die zich wil verdiepen in vormgeving, ruimte en sculpturale expressie - precies datgene wat we tijdens de workshop samen onderzoeken. Maar, laten we eerst beginnen bij het begin.
Een sculptuurleven dat begon in stilte
Moore groeide op in Yorkshire, als zoon van een mijnwerker. Hij was pas elf toen hij besloot dat hij beeldhouwer wilde worden. Na zijn studie aan het Royal College of Art ontwikkelde hij snel een eigen, herkenbare stijl. De inspiratie vond hij niet in academische perfectie, maar juist in archaïsche en niet-Westerse kunst. In het British Museum zag hij voor het eerst de pre-Columbiaanse “chacmool”-figuren: liggende, draaiende lichamen, tijdloos en aards. Vanaf dat moment liet het thema hem nooit meer los.

In plaats van het lichaam exact te verbeelden, zocht Moore naar de essentie: naar rust, zwaarte, bescherming, verbondenheid met de aarde. In zijn liggende figuren ligt altijd een soort kwetsbare kracht - alsof ze zich overgeven aan de wereld en er tegelijkertijd uit opreizen.
Waarom de liggende figuur zo centraal staat
Wat maakt die ene houding zo bijzonder? Voor Moore symboliseert de liggende figuur een intieme balans tussen mens en natuur. Niet rechtop, niet in actie, maar in overgave. De sculptuur rust, ademt, ligt in de aarde als een steen, als een heuvel, als een lichaam dat tegelijkertijd geborgen en open is.

Moore zag het menselijk lichaam niet als onderwerp, maar als bron van vorm. Hij ontdekte dat de liggende houding hem de grootste vrijheid gaf: hij kon het lichaam opentrekken, uithollen, laten samenvloeien met lucht, licht en leegte. De openingen nodigen licht uit. De schaduwen veranderen gedurende de dag. Het beeld leeft mee met wind, weer en tijd.

En misschien is dat wel de reden dat zijn werk wereldwijd zo resoneert: de figuren zijn menselijk, maar ook universeel. Ze tonen wat we allemaal kennen - kwetsbaarheid, rust, adem, ruimte.
henry moore schets reclining figure
De reis van schets tot monument
Moore begon altijd klein. Schetsboekjes vol snelle lijnen, kleimodellen ter grootte van een handpalm. Van daaruit volgde gips, steen of hout. Later koos hij steeds vaker voor brons, waarmee zijn beelden monumentale dimensies kregen.

Elke materiaalversie heeft zijn eigen karakter:
  • Hout gaf warmte, adem en organische nerven. Alsof het lichaam niet werd gemaakt, maar langzaam uit de natuur zelf tevoorschijn kwam. Het materiaal reageerde op elke beweging van de hand: flexibel, levend, soms eigenzinnig.
  • Steen bood zwaarte, weerstand en een eeuwenoude stilte. In steen werk je niet alleen met vorm, maar ook met tijd. Iedere slag onthult iets dat al miljoenen jaren verborgen lag. Het materiaal vraagt om aandacht, om geduld, om luisteren naar waar het wíl opensplijten en waar niet.
  • Brons maakte openingen, holtes en monumentale vormen mogelijk. Het gaf Moore de vrijheid om structuren te creëren die in hout of steen onmogelijk zouden breken. Brons laat licht door zijn binnenruimtes bewegen, laat contouren zweven en maakt het beeld zowel krachtig als lichtvoetig - alsof het zich op de grens bevindt tussen materie en beweging.

Nooit maakte Moore dezelfde figuur twee keer. Ieder beeld was een nieuw gesprek met ruimte, materiaal en licht.
henry moore schetsen reclining figure
henry moore beeld duisburg
Sculptuur als dialoog met de natuur
Veel van Moore’s beelden zijn bedoeld om buiten te staan. Daar, tussen het gras en onder de open lucht, beginnen zijn vormen pas echt te ademen. In het landschap ontstaat een wisselwerking die in een museum nooit helemaal te vangen is: wind die door openingen fluistert, regen die de huid van het beeld verdiept, zonlicht dat schaduwen laat verschuiven als een langzaam ademend ritme. De natuur wordt niet alleen decor, maar medespeler.

In Perry Green, het huis en atelier waar Moore samen met zijn vrouw Irina leefde en werkte, staan nog steeds talloze sculpturen in de tuin. Als je daar rondloopt, zie je hoe zijn beelden zijn bedoeld: niet als geïsoleerde objecten, maar als lichamen in een groter geheel. Ze lijken bijna te luisteren naar hun omgeving - naar de verandering van de seizoenen, het groeiende gras, de traagheid van tijd. Je voelt dat Moore zijn werk nooit los zag van de wereld eromheen, maar juist in relatie daarmee.

Dat inzicht nemen we mee in de workshop. Want beeldhouwen gaat niet alleen over vorm; het gaat over ruimte, ritme, stilte, omgeving. Over het leren zien hoe een beeld zich verhoudt tot licht en lucht, hoe het zichzelf plaatst in de wereld. Wanneer je dat beseft, verandert je manier van werken. Je gaat niet alleen vorm maken, maar ook ruimte openen. Je creëert niet alleen een sculptuur, maar een ontmoeting.
Persoonlijk: waarom Moore raakt
Wat mij in Moore raakt, is zijn zeldzame vermogen om eenvoud tot een soort innerlijke rijkdom te maken. Zijn vormen ogen rustig, bijna vanzelfsprekend, maar onder die helderheid gaat een diepte schuil die je pas ervaart wanneer je echt blijft kijken. Alsof zijn beelden je uitnodigen om te zakken - uit het denken, in het voelen.

Hij werkte niet om te imponeren, om een groot gebaar te maken, maar om een stille verbinding te leggen met iets dat we allemaal kennen: tijd, ruimte, lichaam, kwetsbaarheid, kracht. Zijn werk ademt een soort nederigheid, een vertrouwen dat vorm en leegte met elkaar kunnen spreken zonder dat je ertussen hoeft te staan. Dat is wat me raakt: dat zijn beelden geen antwoorden geven, maar ruimte maken. Ruimte om jezelf te ontmoeten in wat je ziet.

Tijdens mijn lezing met workshop wil ik precies dat met jullie verkennen: het soort kijken dat niet alleen registreert, maar ontmoet. Want beeldhouwen begint zelden bij techniek. Het begint bij aandacht. Bij het lef om stil te vallen en te luisteren naar wat een vorm wil worden. Bij de bereidheid om je eigen tempo te volgen in plaats van te forceren.

Wanneer je zo kijkt, verandert alles. Een contour wordt een beweging. Een holte wordt een ademruimte. Een onbewerkte steen wordt een gesprekspartner. En je merkt opeens dat het materiaal niet alleen jouw hand vraagt - maar ook jouw aanwezigheid.
Een uitnodiging om zelf verder te kijken
De liggende figuur van Henry Moore is geen eindpunt, maar een begin. Een uitnodiging om te vertragen, te voelen, te creëren. Precies dat wil ik meegeven tijdens de lezing met workshop In de voetsporen van Henry Moore.

Of je nu komt om te leren, te ontdekken of simpelweg te genieten van kunst: ik hoop je daar te ontmoeten - en samen te ervaren hoe tijdloos, menselijk en inspirerend beeldhouwkunst kan zijn.
0 Opmerkingen

​De structuur en licht: Alex Sluimer en zijn liefde voor de wiskunde in steen

30/12/2025

0 Opmerkingen

 
In de beeldhouwkunst is er een fascinerende scheidslijn tussen het intuïtieve en het analytische, tussen het organische en het geometrische. Waar mijn eigen werk, Simone van Olst, vaak de vloeiende lijnen van emotie en transformatie volgt, daar vindt mijn partner Alex Sluimer zijn diepste expressie in de wiskundige precisie, de strakke geometrie en de inherente kracht van harde steensoorten. Zijn beelden zijn geen toeval; het zijn doordachte constructies, sculpturale architectuur die de logica van de vorm viert, terwijl ze tegelijkertijd een verrassende esthetische poëzie in zich dragen. En in het hart van zijn materiaalkeuze ligt een onverbloemde liefde voor albast, marmer en andere harde stenen.

​Het is precies deze expertise die Alex inzet in de verdiepingsmodules die hij geeft in Beeldhouwatelier Simone van Olst, waar hij cursisten meeneemt in de wereld van structuur, stabiliteit en technische meesterlijkheid. Deze modules vormen een unieke verdieping op mijn eigen lessen, en samen creëren we zo een volledig pakket waarin zowel gevoelsmatige expressie als analytische vormkracht samenkomen. En alsof dat nog niet genoeg is: binnenkort staat Steenkunde op de planning - de grote finale van onze reeks verdiepingsmodules, waarin materiaalbegrip en creatieve visie op het allerhoogste niveau samenkomen.
​De wiskunde van de vorm
Alex's artistieke signatuur is onmiskenbaar verankerd in zijn wiskundige aanleg. Voor hem is een beeldhouwwerk niet alleen een esthetisch object, maar ook een ingenieuze puzzel van verhoudingen, symmetrieën en ruimtelijke relaties. Hij ziet de potentiële spanning van een kubus die een draaiing ondergaat, de spanning die ontstaat wanneer twee vlakken elkaar onder een onverwachte hoek ontmoeten, of de harmonie die voortkomt uit een precieze herhaling van geometrische elementen.


Deze benadering is geen kille, intellectuele oefening; het is een diepgaande manier om de steen te begrijpen en te beheersen. Alex manipuleert de materie met een precisie die de toeschouwer dwingt om niet alleen te kijken, maar ook te denken over de constructie. Zijn beelden dagen uit tot een visuele analyse: hoe is dit gemaakt? Hoe blijft het staan? Wat is de logica achter deze complexe draaiing? Het is deze gelaagdheid – de directe esthetische impact gecombineerd met de intellectuele fascinatie voor de onderliggende structuur – die zijn werk zo boeiend maakt. Zijn sculpturen zijn een testament aan de schoonheid die schuilt in orde, in de perfectie van een berekende vorm.
oloide steensoorten alex sluimer
De liefde voor albast: transparantie in geometrie
Hoewel albast vaak wordt geassocieerd met mijn eigen eigen organische en vloeiende vormen, heeft Alex een even diepe, maar heel andere liefde voor deze steensoort. Voor hem is albast, vooral de bruine agaat albast met zijn diepe adering en unieke translucentie, een medium om de wiskunde van het licht te verkennen.

Waar mijn werk de transparantie gebruikt om kwetsbaarheid en innerlijke processen te symboliseren, zet Alex de translucentie van albast in om geometrische vormen te verlichten van binnenuit. Hij creëert strakke, gedefinieerde vlakken en complexe snedes die het licht vangen en transformeren. De adering in de albast, die bij mij de sporen van een reis kunnen voorstellen, wordt bij Alex een extra dimensie in de structuur, een natuurlijke tekening die de geometrische vorm benadrukt of juist subtiel doorbreekt. Hij kan een kubus draaien en er strategische gaten in boren, waardoor het licht op onverwachte manieren door de steen speelt, en de binnenkant van de vorm op een haast architecturale wijze onthult. De kleuren, van diep bruin tot crème, worden levendig wanneer het licht erdoorheen valt, waardoor de geometrische perfectie van de vorm wordt verzacht met een organische gloed. Dit samenspel van harde lijnen en zachte lichtdoorlatendheid creëert een fascinerende spanning die kenmerkend is voor zijn albasten sculpturen.
​Marmer en de majesteit van hardheid
Naast albast koestert Alex een diepe bewondering voor marmer en andere harde steensoorten. Dit is waar zijn expertise als steenhouwer, zijn fysieke kracht en zijn technische precisie volledig tot hun recht komen. Werken met marmer is een heel ander spel dan met albast; het vraagt om een andere set gereedschappen, een andere slagkracht, en een onwrikbaar geduld.

Marmer, met zijn kristalheldere structuur en zijn vermogen om een zijdezachte glans te krijgen, is voor Alex het ultieme canvas voor zijn geometrische precisie. De hardheid van de steen staat hem toe om vlijmscherpe randen, perfecte hoeken en complexe inhammen te creëren die de wiskundige abstractie van zijn visie tot in de puntjes weergeven. De marmeren beelden van Alex stralen een inherente kracht en elegantie uit; ze zijn tijdloos en monumentaal, zelfs in kleiner formaat.
beeldhouwer docent alex sluimer
Maar zijn liefde beperkt zich niet tot marmer. Hij verkent ook andere harde steensoorten zoals:
  • Travertijn. Deze gelaagde steensoort, vaak te vinden in aardse tinten van beige, bruin en rood, biedt een unieke textuur met natuurlijke poriën en holtes. Alex benut deze inherente eigenschappen, integreert ze in zijn geometrische ontwerpen en creëert zo een fascinerende dialoog tussen de natuurlijke structuur van de steen en de door hem gecreëerde vorm.
  • Andere steensoorten. Hoewel minder vaak genoemd, werkt Alex ook met andere specifieke harde stenen, elk met hun eigen unieke eigenschappen en uitdagingen, die hij met zijn meesterschap in de materie weet te benutten voor zijn geometrische expressie.​
De keuze voor deze harde stenen is een bewuste uiting van zijn artistieke visie. Ze dagen hem uit om het uiterste van zijn technische kunnen te vragen en tegelijkertijd de inherentie van het materiaal te respecteren. Het bewerken van deze stenen is een daad van doorzettingsvermogen, een metafoor voor de kracht die nodig is om de onverzettelijke obstakels in het leven te overwinnen.
Een waanzinnig gevoel van diepte
Wat Alex's werk nog een extra dimensie geeft, is zijn kunde om ook epoxy in zijn beelden te verwerken. Dit is geen trucje, maar een bewuste keuze die een waanzinnig gevoel van diepte en licht creëert. Hij gebruikt epoxy vaak om holtes en gaten in de steen te vullen, waardoor een naadloze overgang ontstaat tussen het vaste materiaal en de transparante vulling.
​

De epoxy kan verschillende kleuren hebben of volledig helder zijn, waardoor het licht op unieke manieren wordt gebroken en gereflecteerd. Het creëert een fascinerende visuele illusie, waarbij de toeschouwer dieper in het beeld wordt getrokken, bijna alsof hij door lagen van tijd en ruimte kijkt. Het is een moderne techniek die een verrassend complement vormt met de oeroude materie van de steen, waardoor een dialoog ontstaat tussen ambacht en innovatie. De transparantie van de epoxy, gecombineerd met de doorlatendheid van albast of de reflectie van marmer, intensiveert het spel van licht en schaduw, en voegt een nieuwe, bijna magische dimensie toe aan zijn geometrische vormen.
De rol van Alex in het atelier: de gids voor de structuur
Alex's kunde is van onschatbare waarde in ons atelier in Leiden, niet alleen voor zijn eigen kunst, maar ook voor de begeleiding van onze cursisten. Waar ik de cursist begeleid in de emotionele en organische expressie, is Alex de gids voor de structuur, de techniek en de veiligheid.

Zijn unieke perspectief bij het lesgeven is een perfecte aanvulling op mijn eigen aanpak. Hij kan de abstracte concepten van geometrie en stabiliteit vertalen naar concrete stappen. Cursisten die worstelen met de balans van hun beeld, met het plaatsen van een complexe uitholling, of met het kiezen van de juiste beitel voor een specifieke hardheid, vinden in Alex de antwoorden. Zijn vermogen om met zijn wiskundige aanleg complexe problemen te ontrafelen en inzichtelijk te maken, is een zeldzame gave.

Hij deelt deze kennis vakkundig en geduldig, zowel in persoonlijke begeleiding tijdens de lessen als in zijn lezingen, waarin hij de 'onzichtbare' architectuur achter een sterk beeld blootlegt.
 Deze theoretische onderbouwing, gekoppeld aan zijn ongeëvenaarde praktische ervaring, biedt onze cursisten een solide basis om hun eigen artistieke visie te realiseren, met vertrouwen en precisie.

Zijn aanwezigheid garandeert dat zelfs de meest ambitieuze projecten veilig en succesvol kunnen worden uitgevoerd, ongeacht de fysieke kracht van de cursist. Hij weet hoe je zware blokken verplaatst, hoe je ze veilig opzet en hoe je gereedschap optimaal gebruikt om de belasting te minimaliseren. Dit maakt het beeldhouwen toegankelijk voor iedereen en stelt cursisten in staat om hun eigen grenzen te verleggen.
​
De beelden van Alex, met hun robuuste schoonheid en hun wiskundige precisie, zijn een constante bron van inspiratie in ons atelier. Ze tonen de kracht van de vorm, de zeggingskracht van de structuur, en de eindeloze mogelijkheden wanneer vakkennis en artistieke visie samenkomen.
alex sluimer steenbeeldhouwer
​Ben je klaar om dieper te gaan dan ooit?
In het atelier wacht een wereld waar inzicht, techniek en verwondering samenkomen. Waar mijn organische blik en Alex’ wiskundige meesterschap elkaar raken, ontstaat een plek waar jij kunt groeien, ontdekken en creëren met meer vertrouwen dan ooit. Met de komst van Steenkunde – de grote finale van onze verdiepingsmodules – duiken we nóg dieper: in het materiaal zelf, in het waarom, in de geheimen die elke steen in zich draagt.

Of je nu je eerste stappen zet of al jaren met steen werkt: het atelier nodigt je uit. Kom binnen, pak de beitel, voel de energie van het materiaal… en ontdek hoeveel verdieping er nog op je wacht. We kunnen niet wachten om je te ontvangen in Beeldhouwatelier Simone van Olst.
0 Opmerkingen

Ordenen met oog op actie: de mythe van het eindresultaat

28/12/2025

0 Opmerkingen

 
Hallo leergierige (beginnend) kunstgenie,

Welkom terug in de wereld van het 'chaos schriftje', mijn naam is Simone van Olst. In mijn vorige blog sprak ik over de jacht op inspiratie, over hoe het vangen van elke vluchtige gedachte je brein transformeert tot een magneet voor ideeën. Je schriftje vult zich, en je voelt de opwinding van al die verzamelde vonken. Je hebt een schat in handen. En tegelijkertijd, als ik om me heen kijk in de wereld van kunst en creatie, zie ik een diepgewortelde, gevaarlijke mythe: de mythe van het eindresultaat.
De maatschappij leert ons om alleen op de finish te focussen. We krijgen te horen dat we onze verantwoordelijkheid is om resultaten te leveren. De focus ligt op het voltooide beeld, het perfecte schilderij, de afgeronde presentatie, de afgevinkte taak. En hoewel het leveren van resultaten natuurlijk belangrijk is, gaat er iets cruciaal mis als we ons uitsluitend op dat eindpunt richten: al het tussenliggende werk – de notities, de concepten, de ontwerpen, de feedback – wordt onderbelicht en ondergewaardeerd.
​

We zien de stofwolken die van de steen komen als afval. We zien de afgekeurde schetsen als mislukkingen. We zien de mentale inspanning van het ordenen van gedachten als een tijdrovende taak die geen directe opbrengst heeft. De kostbare aandacht die we steken in de productie van dat tussenliggende werk, die gedachten die we vangen, worden na afronding van een project weggespoeld als een zandkasteel door de golven van de zee. Het verdwijnt in de anonimiteit van ons overbelaste brein.
afwerking was steenbeeldhouwen
De wetenschap van de planning: een gevaarlijke blinde vlek
Dit is geen creatief verzinsel. De psychologie heeft een naam voor deze blinde vlek: de 'planning fallacy'. Dit is een cognitieve bias waarbij we de tijd en moeite van een taak consequent onderschatten, en waarbij we de details van het proces over het hoofd zien. Psychologen Daniel Kahneman en Amos Tversky, pioniers in het onderzoek naar menselijke besluitvorming, hebben dit fenomeen uitgebreid bestudeerd. Ze toonden aan dat we van nature gericht zijn op de eindfase. We zien de start en de finish, maar we onderschatten de complexiteit van de route daartussen. We vergeten de omwegen, de onverwachte hobbels, de momenten van twijfel en de cruciale inzichten die pas gaandeweg ontstaan.

Als beeldhouwer is dit een dagelijks risico. Je pakt een blok steen en denkt: "Dit beeldje is in twee weken klaar." Je visualiseert het perfect gepolijste eindresultaat. Maar je vergeet de uren van ruw hakken, de frustratie wanneer de steen onverwacht splijt, de meditatieve momenten van schuren, de feedbacksessies, en de tientallen notities en schetsen die je gedurende het proces maakt. Juist die momenten, die vaak als 'tussendoorwerk' worden gezien, bevatten de meest waardevolle kennis die je opdoet. De oplossing voor een technisch probleem, een conceptueel inzicht, of een nieuwe invalshoek. Als we die kennis niet vastleggen, spoelen we een deel van onszelf weg.
Het gevaar van de zandkasteel methode: kennis die wegspoelt
Ik heb dit te vaak zien gebeuren, zowel bij cursisten als bij mezelf. We zetten ons met hart en ziel in voor een project. We voltooien het, we vieren het succes. En dan? Dan beginnen we aan iets nieuws en gebruiken we weer ons werkgeheugen als tijdelijke opslag, in de hoop dat die kostbare, pas verworven kennis blijft hangen. Maar die kennis, die hard bevochten inzichten, worden na afronding van een project weggespoeld als een zandkasteel door de golven van de zee. Het is een cyclus van hard werken en kennisverlies. We hebben maar weinig tijd om iets buitengewoons te maken in onze carrière of in onze hobby met ambities. Daarom is het van cruciaal belang dat wij onze kennis kunnen recyclen naar een systeem waarin ze opnieuw gebruikt kunnen worden.
guts beitel steenhouwen
De oplossing: recyclen van kennis als bouwsteen voor je carrière
Dit is waar het 'chaos schriftje' zijn diepste waarde toont. Het is geen archief; het is een recyclingsysteem.

Een idee uit een vorig project, een feedback van een cursist, een inzicht van Alex over een beitelhoek, een observatie uit een museumbezoek – al deze fragmenten zijn waardevolle grondstoffen die je kunt recyclen. Je 'schuift' ze als het ware door naar een nieuw project, waar ze een onverwachte doorbraak kunnen betekenen. Misschien is de techniek die je voor het afwerken van een vogel beeldje gebruikte, wel precies wat je nodig hebt voor een abstractere, organische vorm. Het is een filosofie van overvloed, niet van schaarste. Elk idee is een zaadje dat kan uitgroeien tot iets groots, en het hoeft niet te sterven na het eerste project.

Door je kennis te recyclen, bouw je niet aan een verzameling afgeronde projecten, maar aan een levende, groeiende kennisbank. Dit tilt een hobby met ambities naar het niveau van een carrière. Je bouwt een nalatenschap van kennis op, die je kunt blijven raadplegen, verdiepen en delen.
De praktische architectuur van mijn schriftje: een navigeerbare chaos
Maar hoe werkt dat dan, dat recyclen, in die chaos? De sleutel is niet om je schriftje perfect te ordenen. De sleutel is om het navigeerbaar te maken. Je hoeft geen bibliothecaris te worden, je hoeft alleen maar een paar 'signposts' te creëren.

Ikzelf werk met een systeem van ruwe labels en data. Wanneer ik een notitie maak over een project, schrijf ik de datum erbij en een paar trefwoorden: #ProjectVogel, #TechniekRaspen, #Inspiratie. Wanneer het project af is, noteer ik de datum van afronding. Later, wanneer ik een nieuw project begin met een focus op textuur, blader ik terug door mijn schriftjes op zoek naar de notitie met de hashtag #TechniekRaspen.

Ik herinner me een project van jaren geleden, een grote, organische vorm in seleniet die ik "Ontstaan" noemde. Het was een complex en frustrerend proces, vooral het polijsten. Seleniet, een steen met een prachtige, unieke transparantie, heeft een naaldachtige structuur waardoor je bijna geen water kunt gebruiken bij het schuren. Dit maakt het een extreme uitdaging om de helderheid van de steen te laten schitteren. De krachten die je erop uitoefent zijn zo intens dat het voelt alsof je de steen elk moment kunt doen breken. Ik noem seleniet dan ook de engelensteen; het vraagt om een engelengeduld en tegelijkertijd om een immense kracht. Ik maakte talloze notities over de schuurkorrels, de waterbehandeling en de techniek. Twee jaar later, toen een cursist een prachtige sculptuur in seleniet wilde polijsten dat net zo breukgevoelig was als mijn beeld, wist ik precies waar ik moest kijken. Ik bladerde terug naar mijn aantekeningen over 'Ontstaan' en kon haar direct de stappen en de valkuilen laten zien. Die kostbare kennis die ik hard had bevochten, was niet weggespoeld; het was geëvolueerd van een persoonlijke les naar een didactische tool. En het versterkte mijn docentschap en mijn expertise. Ik recycleerde mijn eigen kennis naar een direct bruikbaar advies.

In het laatste stadium van het creatieve proces, expressie, draait het erom dat je weigert te wachten tot je alles perfect op orde hebt voordat je deelt wat je weet. Het gaat erom dat je je ideeën eerder en vaker uitdraagt, en in kleinere hoeveelheden, om uit te proberen wat werkt en feedback van anderen te verzamelen. Door liefdevolle feedback kan je groeien, en zie je wat anderen voelen bij je werk. Er zijn drie fases van expressie: onthouden, verbinden en creëren. Het "chaos schriftje" helpt in fase 1 en 2, zodat je in fase 3 kunt schitteren!

Wat je ook creëert, of het nu een presentatie is of je nieuwe beelden serie, je chaos schriftje is een onmisbare opslagplek voor alle kennis en informatie die je bij de hand wilt hebben wanneer je gaat zitten om je ergens op te richten. Het is een creatieve omgeving die je op ieder moment en op iedere plek kunt betreden, wanneer het tijd is om iets te laten gebeuren.

Die eerste stap, dit fundament van het vangen, is de meest cruciale van allemaal. Het is de stap waarin je je bevrijdt van de last van het onthouden en je je geest ruimte geeft om te ademen, te denken, en verbindingen te leggen.
De reis van een creatief idee begint met die ene vonk. En de beste plek om die vonk te vangen, is met je eigen handen, in de rust en de ruimte van ons atelier. In onze proefles begeleiden we je niet alleen met de eerste slag in de steen, maar geven we je ook de tools en mindset om je creativiteit te ontketenen.

De angst voor de overvloed is reëel, en de oplossing is niet om te stoppen met verzamelen. De oplossing is om je mindset te veranderen. Om te zien dat je stapel notities niet een berg werk is, maar een oneindige bron van kansen. Het is een bewuste keuze om de chaos te omarmen en deze te zien als de vruchtbare bodem voor je creatie. Wij helpen je graag om deze mindset te ontwikkelen, omdat we geloven dat het je zal helpen om de planning fallacy te overwinnen, je creatieve proces te versterken en je kennis te recyclen naar een buitengewone carrière of hobby met ambities.
voelen focus beeldhouwen in steen
Klaar om jouw kennis te recyclen en waardevoller te maken?
Onze cursussen leren je niet alleen de techniek, maar ook de mindset om van je creatieve proces een duurzame, groeiende bron van kennis te maken. Naast alle lessen krijg je ook toegang tot een complete masterclass: De kracht van het chaos schriftje methode van Simone van Olst, waarin zij je meeneemt in haar inspirerende chaos schriftje-methode - dé manier om creatieve ideeën te ordenen, vast te leggen en om te vormen tot blijvende kennis.

Het is nu aan jou: kies jouw strippenkaart of duik in de masterclass en begin vandaag nog met het bouwen van jouw persoonlijke kennisbank.



Laat jouw creatieve chaos je superkracht worden!

Veel geluk en wie weet tot snel,

Simone van Olst
Beeldhouwatelier Simone van Olst
0 Opmerkingen
<<Vorige

    Simone van Olst

    Beeldhouwer, begeleider kunstenaars, museum lover, organisator culturele projecten, kunstlezingen, schrijver.

    Archief

    Februari 2026
    Januari 2026
    December 2025
    November 2025
    Oktober 2025
    September 2025
    Augustus 2025
    Juli 2025
    Juni 2025
    Mei 2025
    April 2025
    Maart 2025
    Februari 2025
    Januari 2025
    December 2024
    November 2024
    September 2024
    Februari 2022
    Januari 2022
    December 2021
    November 2021
    Oktober 2021
    September 2021
    Juni 2021
    December 2020
    November 2020
    Oktober 2020
    September 2020
    Oktober 2019
    Juni 2019
    Oktober 2018
    September 2018
    Juni 2018
    Mei 2018
    December 2016
    November 2016
    Oktober 2016
    September 2016
    Augustus 2016
    Juli 2016
    Juni 2016
    Mei 2016
    April 2016
    Maart 2016
    Februari 2016
    Januari 2016
    December 2015
    November 2015
    Oktober 2015
    September 2015
    Augustus 2015
    April 2015
    Maart 2015
    Januari 2015
    December 2014
    November 2014
    September 2014

    Categorie

    Alles
    Abstractie
    ADHD
    Albast
    Alex Sluimer
    Angst
    Balans
    Beelden
    Beeldhouwatelier Leiden
    Beeldhouwen
    Boeken
    Brein
    Chaos Schriftjes Methode
    Compositie
    Creatief Proces
    Creativiteit
    Denkwerk
    Diepte En Perspectief
    Divergent Denken
    Doe Het Zelf
    Emotionele Inhoud
    Energie
    Exposities
    Genieten
    Healing
    Hygge
    Innerlijke Rust
    Innovatie
    Inspiratie
    Kristal
    Kunst Leiden
    Kunstroute
    Lagom
    Leidse Kunstroute
    Marmer
    Mentale Rust
    Mindset
    Narratief
    Negatieve Ruimte
    Overvloed
    Persoonlijke Groei
    Persoonlijke Ontwikkeling
    Productieviteits Druk
    Productiviteit
    Psycologie
    Rust
    SamStone
    Schilderkunst
    Sculptuur
    Simone Van Olst
    Slaap
    Slapen
    Speksteen
    Steenbeeldhouwen
    Steensoorten
    Tentoonstelling
    Textuur
    Veerkracht
    Vertouwen
    Waxinelichtje
    Workshop
    Zelfliefde

    RSS-feed


​Neem contact op of kom langs:


Foto

atelier

Kenauweg 17a
​

2331 BA Leiden
​
Openingstijden

CONTACT

Telefoon:
​06-285 68 997
​
Mail:
[email protected]

bedrijfsgegevens

KVK nummer:
​57186820
​
Btw identificatienummer: NL001980586B04

PRIVACY

Privacyverklaring

Cookieverklaring
​

Algemene voorwaarden